Wsparcie w emocjach, relacjach i rozwoju w Przyłękach.
Psycholog w Centrum Rozwoju Przyłęki
W Centrum Rozwoju Przyłęki oferujemy pomoc psychologiczną dla dzieci, młodzieży oraz rodziców.
Naszym celem jest stworzenie bezpiecznej przestrzeni, w której można spokojnie porozmawiać, lepiej zrozumieć swoje emocje i znaleźć rozwiązania codziennych trudności.
Spotkania odbywają się w atmosferze zaufania, empatii i akceptacji, z indywidualnym podejściem do każdej osoby i każdej rodziny.
👤 Spotkania odbywają się indywidualnie
⏱ Czas trwania: 30–50 minut


Kiedy warto skorzystać ze wsparcia psychologa?
Konsultacja psychologiczna może być pomocna, gdy dziecko lub nastolatek:
- przeżywa silne emocje, z którymi trudno sobie poradzić
- ma trudności w relacjach z rówieśnikami
- doświadcza stresu, lęku lub obniżonego nastroju
- ma trudności adaptacyjne (np. w przedszkolu lub szkole)
- ma problemy z koncentracją lub zachowaniem
- potrzebuje wsparcia w rozwoju emocjonalnym
Psycholog wspiera także rodziców, którzy chcą lepiej zrozumieć potrzeby swojego dziecka i znaleźć skuteczne sposoby radzenia sobie z wyzwaniami wychowawczymi.
Jak wyglądają spotkania?
Spotkania psychologiczne są dostosowane do wieku i potrzeb dziecka.
Podczas pracy wykorzystujemy m.in.:
- rozmowę terapeutyczną
- zabawę i gry terapeutyczne
- rysunek i inne formy ekspresji
- ćwiczenia wspierające rozwój emocjonalny i społeczny
Ważnym elementem terapii jest także współpraca z rodzicami, która pomaga lepiej wspierać dziecko w codziennym życiu.


Magdalena Fryca-Żygowska – psycholog
Wsparcie psychologiczne w Centrum Rozwoju Przyłęki prowadzi Magdalena Fryca-Żygowska – pedagog i psycholog, która na co dzień pracuje z dziećmi oraz ich rodzicami w środowisku szkolnym.
Szczególnie bliska jest jej praca z dziećmi z nadpobudliwością psychoruchową (ADHD). W swojej pracy podkreśla, że kluczem do skutecznej pomocy jest dobra współpraca z rodzicami, dzięki której dziecko może czuć się zrozumiane, wspierane i bezpieczne.
Najważniejsze wartości w jej pracy to życzliwość, empatia i autentyczne zaangażowanie. Patrzy na dziecko nie tylko przez pryzmat trudności, ale przede wszystkim jego mocnych stron i potencjału, pomagając budować przestrzeń do zdrowego rozwoju.
