Skip to main contentSkip to footer

Terapia ręki Przyłęki

Sprawne dłonie, większa samodzielność i pewność siebie w Przyłękach.

Terapia ręki w Centrum Rozwoju Przyłęki

Terapia ręki w Centrum Rozwoju Przyłęki wspiera rozwój sprawności manualnej dzieci oraz poprawia koordynację ruchową potrzebną w codziennym funkcjonowaniu.

Dzięki odpowiednio dobranym ćwiczeniom pomagamy dzieciom rozwijać umiejętności potrzebne m.in. do pisania, rysowania, zapinania guzików czy korzystania ze sztućców.

Zajęcia odbywają się w przyjaznej atmosferze, poprzez zabawę i aktywności, które angażują dziecko i jednocześnie rozwijają jego sprawność.

👤 Zajęcia indywidualne lub w małych grupach
⏱ Czas trwania: około 45 minut

terapia ręki w przyłękach

Kiedy warto skorzystać z terapii ręki?

Terapia może być pomocna, gdy dziecko:

  • ma trudności z trzymaniem kredki lub ołówka
  • szybko męczy się podczas rysowania lub pisania
  • ma obniżoną sprawność manualną
  • ma trudności z zapinaniem guzików lub wiązaniem butów
  • unika prac plastycznych lub manualnych
  • ma problemy z koordynacją ręka–oko

Wczesne wsparcie pomaga dziecku lepiej radzić sobie w przedszkolu, szkole i codziennych czynnościach.

Jak wyglądają zajęcia?

Podczas zajęć wykorzystujemy różnorodne ćwiczenia i materiały, m.in.:

  • ćwiczenia wzmacniające dłonie i palce
  • zabawy z plasteliną i masami sensorycznymi
  • ćwiczenia z piłkami i masażerami
  • gry i zadania manualne
  • tory przeszkód wspierające koordynację

Zajęcia są dopasowane do wieku i możliwości dziecka, tak aby rozwój przebiegał naturalnie i bez presji.

terapia ręki w przyłękach
neurologopeda przyłęki

Karolina Kwilińska – terapeutka ręki

Zajęcia prowadzi Karolina Kwilińska – neurologopeda i terapeutka ręki, która od wielu lat pracuje z dziećmi i dorosłymi nad poprawą komunikacji oraz sprawności motorycznej.

Łączy klasyczne metody terapii z nowoczesnymi rozwiązaniami, takimi jak elektrostymulacja, kinesiotaping czy techniki manualne. W swojej pracy stawia na skuteczność, ale także na dobrą relację z dzieckiem i swobodną atmosferę podczas zajęć.

Jej celem jest, aby terapia była nie tylko efektywna, ale również przyjazna i motywująca dla małych pacjentów.